Collection F – Hors Série – Démarche qualité et évaluation en langues

Objetivos y enfoque educativo: Los autores ofrecen un enfoque original e innovador para la evaluación de las habilidades lingüísticas. Hacen un inventario del mercado internacional de certificaciones y muestran el fuerte problema que representan para los candidatos y los fabricantes de decisiones políticas. Descubrirá una versión actualizada de lo que es hoy, la evaluación de las habilidades consideradas en muchos países, pero también muy poco en Francia, como una especialidad por derecho propio en didácticas de idiomas extranjeros. Este libro apoyará al maestro en su clase, al gerente de la institución educativa o al diseñador de las pruebas en su búsqueda de dispositivos evaluativos más relevantes y más éticos. También está destinado a estudiantes que apuntan a convertirse en maestros de Fle o marcos educativos dentro de un establecimiento de la red cultural francesa en el extranjero.

Prefacio Introducción Capítulo 1: Lugar y papel de la evaluación Capítulo 2: El enfoque de calidad en la evaluación Capítulo 3: Estudio de caso Capítulo 4: Calidad de correo electrónico en clase de idioma: guía práctica pequeña Anexos Glosario comentado: descripción lexicológica y etimológica Bibliografía Índice nocional Índice de referencia de autores e instituciones clave